반갑습니다 티스토리 여러분들
세계에 있는 우리가 잘모르는 대학교 정보들에 대해서 공유하는
포스팅들을 지금 까지 이어왔는데요
오늘 소개해드리려고 하는 블로그는 글에 제목처럼
남아프리카에 위치한 콰줄루 대학교 정보에 대해서 포스팅해보려고 합니다
아무래도 조금 생소한 대학교이기는 하지만 아주 멋진 대학교랍니다
지금부터 소개 시작하겠습니다 !!!
남아프리카
콰줄루 대학교
역사
University of KwaZulu-Natal은 University of Durban-Westville과 University of Natal이 합병하여 2004년 1월 1일에 설립되었습니다. 새로운 대학은 이전 두 대학의 풍부한 역사를 함께 제공합니다.
더반-웨스트빌 대학은 1960년대에 더반 베이의 솔즈베리 섬에 인디언 대학으로 설립되었습니다. 1960년대 내내 학생 수는 아파르트헤이트 구조를 피하는 Congress Alliances의 정책의 결과로 낮았습니다. 이 정책은 1980년대에 아파르트헤이트 제도를 투쟁의 현장으로 변모시키려는 "시위 아래 교육" 전략에 자리를 내주었습니다. 학생 수는 급속히 증가했고 1971년에는 대학으로 승격되었습니다. 이듬해 새로 명명된 더반-웨스트빌 대학교는 웨스트빌에 있는 현대식 캠퍼스로 이전했으며 주요 반인종차별 투쟁의 현장이 되었습니다. UDW는 1984년 자치 기관이 되어 모든 인종의 학생들에게 개방되었습니다.
1910년 Pietermaritzburg에 Natal University College로 설립된 University of Natal은 1949년에 학생 수의 급속한 성장, 다양한 과정, 연구 성과 및 기회로 인해 독립 대학 자격을 부여받았습니다. 그때까지 NUC는 이미 1차 세계 대전 이후 더반으로 확장된 다중 캠퍼스 기관이었습니다. 특유의 하워드 대학 건물은 1931년에 TB 데이비스 씨의 기부금으로 문을 열었습니다. 그의 아들 하워드 데이비스는 전쟁 중에 사망했습니다. 1946년 정부는 Pietermaritzburg에 농업 학부를 승인했고 1947년에는 더반에 아프리카, 인도 및 유색인 학생을 위한 의과대학을 승인했습니다.
2개의 콰줄루-나탈 대학교는 정부의 고등 교육 구조 조정 계획에 따라 2004년에 합병된 남아프리카 교육 기관의 첫 번째 그룹 중 하나였으며, 결국 남아프리카의 고등 교육 기관 수가 36개에서 21개로 줄어들게 됩니다. 2002년 12월 내각의 결정에 따라 합병은 1990년대 초에 시작된 고등 교육 부문의 구조 조정에 관한 광범위한 협의 과정의 정점입니다.
| 2023 학부 지원 |
| UKZN 애플리케이션 |
- 캠퍼스 변경
- 일부 대학원 프로그램(해당 대학 및 학교에 문의하십시오)
| 신청 문의 |
- 신청 문의는 enquiries@ukzn.ac.za 로 보내 주세요.
- 법과 경영 대학 문의는 여기를 클릭 하십시오.
- 보건과학대학 문의는 여기를 클릭하세요
| 온라인 지원 |
- 현재 등록되어 있고 프로그램을 변경하려면 신청할 때 기존 학생 번호를 사용하십시오.
- 모든 전문 학위의 경우 두 번째 학기에 새로운 학위를 시작할 수 없습니다.
- 복학생의 주소 변경은 등록 시에만 가능합니다.
| 마감일 |
학부 프로그램
의학: 2022년 6월 30일(지연 신청 불가)
기타 모든 학부 프로그램: 2022년 9월 30일
대학원 프로그램
대학 및 학교의 마감일은 다양합니다.
마감일에 대한 정보 는 대학원 브로셔 를 참조하십시오 .
산업 관계 대학원 디플로마 마감일이 2022년 11월 30일로 연장되었습니다.
- 온라인 지원 절차에 대한 자세한 분석을 보려면 여기를 클릭 하십시오.
- 신분증/여권 공증 사본.
- National Senior/Matric Certificate 또는 O/A Levels 또는 관련 학교 졸업 자격/증명서의 인증 사본.
- 남아프리카 대학교(이전에는 HESA로 알려짐)에서 국제 지원자인 경우 남아프리카 대학교에서 학위 과정에 입학할 자격이 있음을 증명합니다. 자세한 내용은 학부 안내서를 참조하십시오.
- 다른 대학에 다녔다면 학위 증명서, 학업 기록 및 행동 증명서의 공증 사본.
- 비영어권 국가의 국제 지원자를 위한 영어 능력 증명.
- SAQA(South African Qualifications Authority) 평가는 이전 자격이 외국 대학(남아프리카 외부)에서 획득된 경우입니다.
- 석사 학위 또는 박사 학위를 신청하는 경우 논문/논문의 연구 제안/제안된 제목.
- 국제 지원자인 경우 SA에서 공부할 수 있는 유효한 학업 비자.
- 온라인으로 신청하기 전에 위의 지침을 읽으셨는지 확인하십시오.
- 지원을 완료하려면 USAF/SAQA 문서를 업로드해야 합니다.
- 전형료 결제 시 참조 APPN(학번 뒤에)을 사용하십시오.
- 시스템이 결제를 처리하는 데 24시간에서 48시간이 소요될 수 있습니다.
-
UKZN에 지원하는 남아공 최초 학부 지원자는 www.cao.ac.za 에서 CAO를 통해 지원해야 합니다.
UKZN은 아프리카 장학금의 최고 대학으로 자리 잡았으며 부총장의 지도하에 교육 및 학습 사무소(UTLO)에 할당된 주요 책임은 대학의 비전을 실현하기 위해 교육 및 학습의 모든 영역에서 리더십을 제공하는 것입니다. , 교육 및 학습에 관한 사명 및 전략 계획.
UTLO는 대학, 학교 및 기타 전문가 및 지원 구조와 긴밀히 협력하여 교수 및 학습 분야의 연구 및 장학금을 촉진하는 다양한 포트폴리오입니다. 이를 위해 포트폴리오는 DHET, CHE, USAf 및 자금 제공자 및 기부자와 파트너십을 맺었습니다. DHET 대학 역량 개발 프로그램(UCDP)과 같이 액세스, 처리량 및 성공과 관련된 자금 지원 프로젝트 관리에 적극적으로 참여합니다. DHET 재단 프로비저닝 프로그램; Kresege/Siyaphumelela 액세스 및 성공 이니셔티브. 포트폴리오에는 프로젝트 자금 모니터링이 포함됩니다. 프로젝트 보고서 작성 및 조정; 대학, UKZN 연구 사무소, UKZN 재단 및 기타 관련 부서와 협력하여 교수 및 학습과 관련된 자금 지원 제안을 개발합니다. UTLO는 또한 교육 및 학습 프로젝트와 관련된 데이터베이스를 개발하고 유지 관리합니다. 다양한 분야의 전문 교육 전문성을 갖춘 학자를 식별하고 협력합니다. UTLO는 또한 동료 검토 교육 및 학습 간행물의 생성을 지원합니다.
UTLO는 그 임무를 수행하면서 학계, 연구원 및 학생들과 협력하여 모든 수준에서 뛰어난 교육이 육성되고 인정되며 보상되는 지원적이고 적응 가능하며 혁신적인 학습 환경을 조성합니다. 이를 추구하기 위해 UTLO는 대학 커뮤니티의 교육 및 학습 요구에 부응하여 교육적으로 건전한 연구 중심 솔루션을 개발하고 구현하는 데 리더십을 제공합니다. 사무실은 다양한 주제, 기술 및 프로그램을 다루는 워크샵, 세미나 및 컨퍼런스를 통해 대학 교육에 대한 실용적이고 이론적 지식을 향상시키는 신입 및 경험 많은 학자를 지원하기 위해 최선을 다하고 있습니다.
기술 강화 학습 촉진 및 지원: 이제 UKZN이 혼합 학습, e-러닝, 온라인 학습, 소셜 미디어 및 화상 회의와 같은 기술 강화 방법론의 리더가 되는 것이 더욱 매력적이 되었습니다. 이들은 중장기적으로 비즈니스, 사회, 산업에서 주도적인 역할을 할 것입니다. 또한 UKZN은 효율적인 자기 주도 학습 능력을 육성하기 위해 교육 강도를 줄이는 기술을 선도하는 동시에 더 깊은 장학금 계약을 위해 개별 교사 업무량을 위한 시간을 확보하는 것이 매력적입니다. UKZN은 또한 향후 학급 규모가 계속 증가함에 따라 학습 우수성을 확립하기 위해 대규모 학급에서 효율적인 학습을 위한 우수한 방법론을 개발할 것입니다. 중요한 것은 전통적인 학습 및 교육 컨퍼런스를 넘어 방법론과 교수법에 대한 적극적인 공유와 참여를 위한 플랫폼을 제공하는 것입니다. 학습 개선에 영향을 미치는 특정 결과에 분석적으로 참여하기 위한 특정 학습 및 교육 관행 커뮤니티의 플랫폼.
인적 자본 개발 촉진 및 유지 : UTLO 의제 및 전략은 교육 및 학습 장학금(SOTL)을 뒷받침하는 원칙에서 파생되며 최근 채택된 DHET(2018) 대학 교사로서의 학업 향상을 위한 국가 프레임워크에 대응합니다. 조치:
- 대학 교사를 위한 지속적인 전문성 개발(CPD)을 지원합니다.
- 대학 교사 개발 구조, 조직 및 리소스를 구축하고 유지합니다.
- 학자들이 대학 교사로서 하는 일에 대해 인정받고 보상받도록 하십시오.
- 리더십 개발을 통해 대학 교육을 발전시키십시오.
- 대학 교육 및 학습에 대한 지식 생산 및 지식 공유를 촉진합니다.
- 대학 교사로서의 역할에서 학업에 대한 기대치를 개발합니다.
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